2026.01.21
【2/21開催】MANABI DESIGN SYMPOSIUM 2026 〜これからの学び・教育の可能性を考えるシンポジウム〜
武蔵野美術大学では、これからの社会に求められる「学び」や「教育」のあり方を探るため、教育研究と実践に取り組んできました。2023年度からは、内閣府の戦略的イノベーション創造プログラム(SIP)や、北海道大学を中心とする共創の場形成支援プログラム(COI-NEXT)に参画し、創造性を育む学びの研究や、若者を対象とした調査・研究を進めています。
さらに2025度は、文部科学省「リカレント教育エコシステム構築支援事業」および「三菱みらい育成財団助成事業」に採択され、社会人向けの新しい学びのプログラムづくりや、企業・大学による共同研究の仕組みづくり、高等学校の探究活動に美術大学ならではの視点で伴走する教育プログラムの開発に取り組んでいます。
本シンポジウムでは、教育工学・学習科学の分野で長年研究と実践を重ねてこられた 美馬のゆり氏(公立はこだて未来大学 教授) をお迎えします。美馬氏は、「人はどのような環境で、どのように学ぶのか」という問いを軸に、学びの場そのものをデザインする研究に取り組んできました。当日は、これからの時代に求められる学びの考え方や、学習環境づくりのヒントについてお話しいただきます。
あわせて、2025年度にアート・デザインを学んだ当事者が、自らの経験をもとに学びを設計した事例や、新たに展開している社会人向け教育プログラム、各種調査の成果を紹介しながら、これからの学びの可能性について考えます。
本シンポジウムは、子どもから若者、社会人まで、幅広い世代における創造性教育の可能性をテーマに、教育関係者だけでなく、企業・自治体関係者、学生、一般の方々にも開かれた場として開催します。これからの学びをともに考える機会として、ぜひご参加ください。
○開催概要
日程:2026年2月21日(土)14:00-17:30(開場13:30)/交流会:17:30-18:30
会場:武蔵野美術大学市ヶ谷キャンパス7階 Co-Creation Space -Ma-(東京都新宿区市谷田町1-4)
※ご来場の際は公共交通機関をご利用ください
参加費:1000円(交流会費として)
参加人数:50名(先着)
主催:武蔵野美術大学
共催:武蔵野美術大学ソーシャルクリエイティブ研究所
○プログラム
① オープニング/14:00-
2025年度の取り組み紹介
② 基調講演/14:10-14:50
・美馬 のゆり(公立はこだて未来大学 教授)
③ 発表セッション
14:55-15:15
1.「美大生の学びのデザインプロジェクト」
・武蔵野美術大学造形構想学部クリエイティブイノベーション学科 学生
・長谷川 敦士(本学造形構想学部クリエイティブイノベーション学科 主任教授)
15:20-15:40
2.「高校生の探究活動における創造性ワークショップの実践と参加者調査について」
・岡 碧幸(アーティスト/武蔵野美術大学 特任研究員)
・齊藤 美咲(株式会社CONCENT)
15:50-16:05
3.「教職学生に向けた学びデザインプロジェクトCreative Learning Design Camp」
・伊勢 壮太(武蔵野美術大学 客員研究員)
16:10-16:25
4.「経営層向けリーダーシップ教育プログラム VCP for Leadershipの取り組み」
・小川 望(株式会社ユーザベース 執行役員/ストラテジックデザイナー)
④ 振り返りのパネルディスカッション/16:30-17:30
パネリスト:美馬 のゆり、小川 望、長谷川 敦士
モデレーター:伊勢 壮太
⑤ 交流会/17:30-18:30
※本シンポジウムプログラムは、基調講演および発表セッション4を「リカレント教育エコシステム構築支援事業」、発表セッション1および3を戦略的イノベーション創造プログラム(SIP)「ポストコロナ時代の学び方・働き方を実現するプラットフォームの構築」、発表セッション2を「三菱みらい育成財団」および共創の場支援プログラム(COI-NEXT)の助成を受けて実施します。
【お問い合わせ先】
武蔵野美術大学 市ヶ谷キャンパス事務室
E-mail :
ichigaya_campus@musabi.ac.jp
【個人情報の利用目的・取り扱いについて】
応募フォームにご記入いただいた個人情報は、本イベントに関わる各種事務連絡、本学で実施するイベント等のご案内、アンケート等の本プログラム改善のための取り組みにのみ使用し、第三者に提供することはございません。なお、武蔵野美術大学のプライバシーポリシー(個人情報保護方針)は、下記ページよりご確認ください。
https://www.musabi.ac.jp/outline/effort/privacy/
———————————-